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Primaria de 1st to 6th form (en mi escuela lo llamaban grade)

Secundaria from 7th to 11th form. Al final del 11th grade (por llamarlo como en mi cole) haciamos IGCSE (International General Certificate of Secondary Education - porque yo estaba en una escuela fuera de inglaterra, lo normal es hacer los GCSE si estas en inglaterra). Los IGCSE me dieron la equivalencia en españa a Cou. Espero que eso te lo aclare.

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Está sacado de la página web del british council, te recomiendo que la mires si quieres estudiar allá:

Por qué se estudian los GCSEs, A-levels y otras titulaciones equivalentes en el RU?

Al RU llegan estudiantes procedentes de todo el mundo para estudiar los reputados GCSEs, A-levels, Grados Medios, Highers y otras titulaciones equivalentes, como el Bachiller Internacional. Estos cursos académicos y de especialización profesional están pensados para ampliar tus capacidades e imaginación. Y el RU es el lugar adecuado para estudiarlos. Muchos internados y centros superiores independientes han alcanzado la cima del ranking británico en cuanto a resultados en GSCE, Scottish Highers y A-levels.

Para muchos estudiantes internacionales, los GCSEs y los A-levels constituyen un paso primordial para llegar a los cursos de especialización profesional. Los GCSEs y las Titulaciones Nacionales Escocesas te dan la oportunidad de estudiar un gran número de asignaturas y temas, como ciencias, humanidades y artes, y descubrir tus puntos fuertes y verdaderos intereses. En los Highers escoceses, los A-levels y los AS-levels se imparten menos asignaturas pero de forma más detenida y a un nivel que te prepara para los estudios superiores. En estos cursos se fomentan el trabajo y estudio autónomos, potenciando las capacidades de estudio personal, además de realizar trabajos en equipo en el caso de determinados proyectos. Quizá pretendas no proseguir los estudios y ponerte a trabajar cuando termines la escuela - los GCSEs y los A-levels están muy bien considerados en todo el mundo y con sus titulaciones destacarás sobre el resto. Las empresas que te contraten en el futuro quedarán impresionadas de las capacidades que has adquirido: autonomía de pensamiento y de toma de decisiones, capacidad de investigación, de trabajo en equipo y de análisis.

A los alumnos también se les anima a combinar su trabajo académico con una vida social intensa. Independientemente del centro por el que optes, contarás con una variedad de actividades extracurriculares en las que tomar parte. Podrás dirigir una obra de teatro con otros alumnos, marcar goles con el equipo de fútbol del centro, desarrollar tu talento como cantante o impresionar a tus tutores con tus habilidades de debate. El RU es una gran oportunidad para ampliar tus horizontes, conocer a gente de todo el mundo, tener tu primera experiencia de independencia y para aprender más de lo que pensabas que era posible, no sólo en el ámbito académico, sino también a nivel personal, fortaleciendo tus valores. Las instituciones de extensión cultural para adultos y de educación superior no consideran únicamente los resultados académicos para seleccionar a los mejores candidatos para los cursos; también se fijan en tu desarrollo personal general. Hacer un curso GCSE, A-level o equivalente en el RU reforzará tu carácter y tu confianza, ampliando tus miras y ayudándote a que seas un fuerte candidato para el curso o carrera profesional que elijas. Los estudiantes terminan con unas titulaciones excelentes y, lo que es más importante, con la confianza, entusiasmo y energía suficientes para hacer realidad sus sueños.

Qué puedo estudiar? - GCSEs

Se suelen estudiar de ocho a doce asignaturas GCSE en dos años (en Escocia existe el Scottish Certificate of Education Standard Grade (Certificado Escocés de Grado Medio de Educación), una titulación similar al GCSE). Los alumnos eligen las asignaturas troncales y obligatorias así como las asignaturas optativas de una lista.

Las asignaturas troncales son inglés, matemáticas, diseño y tecnología, un idioma moderno, una asignatura de ciencias, información y tecnología de las comunicaciones (ICT), educación física y (a partir de agosto de 2002) ciudadanía. Como asignaturas optativas pueden elegir entre arte y diseño, estudios empresariales, teatro, economía, ingeniería, atención sanitaria y social, ocio y turismo, música, física y formación religiosa. Se pueden hacer los GCSEs por asignaturas troncales u optativas.

También hay otras asignaturas que se ofrecen de forma particular en escuelas y centros académicos, dependiendo de la experiencia y titulaciones del profesorado. Los alumnos senior disponen de cursos básicos GCSE en algunos centros académicos superiores. Los estudiantes acumulan varios GCSEs en un año, y de ahí pueden pasar a un curso de acceso, un curso de especialización profesional, a los AS-levels, A-levels o a una carrera profesional.

Todos los cursos GCSE constan de enseñanza formal en aula y en laboratorio, pero también proponen trabajos independientes e investigación de proyectos, a menudo en horario extraescolar. Dentro del horario escolar también se contemplan visitas educativas, individuales o en pequeños grupos. En algunas asignaturas se evalúa el trabajo realizado durante todo el año, mientras que en otras la evaluación se realiza única y exclusivamente mediante examen. Los exámenes se puntúan y gradúan independientemente. Los grados o notas GCSE van de la A* (mayor) a la G.

Los nuevos GCSEs en asignaturas profesionales (antigua Parte Uno GNVQ) son una versión de carácter profesional del GCSE. Hay ocho asignaturas: arte y diseño, empresariales, ingeniería, atención sanitaria y social, tecnología de la información y de las comunicaciones (ICT), ocio y turismo, fabricación y ciencia. Un GCSE profesional equivale a dos GCSEs convencionales. Como en el resto de los GCSEs, los grados o notas van de la A* (mayor) a la G.

AS-levels y A-levels

Se recomienda que elijas asignaturas que vayan a servirte para tu futura carrera profesional y/o para la matrícula universitaria. Dentro de la gran variedad de asignaturas que se ofrecen están las asignaturas GCSE anteriormente enumeradas, además de geología, estudios deportivos, fotografía, estudios de arte dramático, estudios de medios de comunicación y muchos otros. En Escocia, los estudiantes obtienen las Titulaciones Nacionales en el Higher Level (nivel superior), y, a veces, en el Advanced Higher Level (nivel superior avanzado). Los internados escoceses cuentan con Scottish Highers, Scottish Advanced Highers y A-levels.

En algunas asignaturas, como en el caso de las matemáticas, tendrás que haber obtenido un GCSE en esa materia. En otras no hace falta tener un conocimiento previo de la asignatura.

Los AS-levels y A-levels se hacen en un periodo de dos años. En el primer año se estudian cuatro o cinco asignaturas de AS-level. Un AS-level equivale a la primera mitad de un A-level en la misma asignatura. En el segundo año, se eligen de dos a cuatro de dichas asignaturas (normalmente tres) para hacerlas como A-level. En algunas asignaturas se tiene en cuenta el trabajo realizado durante todo el año, mientras que en otras la evaluación es única y exclusivamente mediante examen. Los exámenes se puntúan y gradúan independientemente. Los grados o notas de los A-levels van de la A* (mayor) a la G.

Los cursos de A-level y AS-level constan de clases lectivas en aulas y laboratorio, pero también se anima a los alumnos a trabajar independientemente y a realizar una investigación en un proyecto temático normalmente en horario extraescolar. Dentro del horario escolar también se contemplan visitas educativas, individuales o en pequeños grupos. www.educationuk.org.

Los A-levels profesionales, también llamados Advanced Vocational Certificate of Education (Certificado Profesional Avanzado de Educación) (AVCE), pueden hacerse al mismo tiempo o en lugar de los A-levels convencionales. Constan de 12, 6 y 3 unidades. Los de 12 unidades, también llamados "dobles", son equivalentes a dos A-levels; los de 6 unidades equivalen a un A-level; los de 3 unidades son equivalentes a un AS-level. Hay 14 asignaturas en los A-levels profesionales: arte y diseño, estudios empresariales, ingeniería, atención sanitaria y social, tecnología de la información y de la comunicación (ICT), ocio y turismo, fabricación, construcción y medioambiente, administración de empresas hoteleras y alimentación, terreno y medioambiente, comunicación y producción de los medios, artes escénicas, servicios minoristas y de distribución y ciencia.

Calificaciones medias escocesas y los Highers

Escocia cuenta con su propio sistema de titulaciones educativas, conocidas como National Qualifications. Al finalizar el cuarto año de escuela secundaria (entre los 15 y 16 años), los estudiantes empiezan los Scottish Certificates of Education (Certificados Escoceses de Educación) (SCEs) en Grado Medio, o, a veces, los cursos intermedios. Cada curso de Grado Medio se suele hacer en dos años, y está pensado para hacerse junto al resto de los cursos nacionales. La mayoría de los estudiantes de las escuelas escocesas harán siete u ocho Grados Medios, completándolos en su cuarto año. En el quinto y sexto años (entre los 16 y 18 años), los estudiantes pueden hacer hasta cuatro o cinco asignaturas más en cualquiera de los niveles National Course, cursándolas la mayoría en un nivel "Higher".

Los National Courses constan de cuatro niveles dentro del sistema escocés. Los que se encuentran por encima del nivel Higher se denominan Advanced Highers. Los cursos de niveles inferiores a los Highers se denominan Intermediate uno y dos. La titulación principal necesaria para acceder a las universidades escocesas es la "Higher". Por regla general, los estudiantes escolares acceden a la educación superior a los 18 años, tras seis años de educación secundaria. Una minoría accede con 17 años, tras cinco años de escuela secundaria.

Todos los National Courses se componen de un grupo de National Units (unidades nacionales) de evaluación interna, además de una evaluación externa. Un curso se suele componer de tres unidades individuales (una unidad se basa en unas 40 horas estimadas de aprendizaje según horario) pero el número puede variar cuando se aplican medias o dobles unidades. Las unidades de un curso están relacionadas con los requisitos de aprendizaje de un programa coherente de estudio en un área temática determinada. La evaluación externa del curso ha sido pensada para comprobar que se han adquirido los conocimientos y las capacidades requeridas. Puede ser en forma de examen, proyecto o exposición. La mayoría de los exámenes de los National Courses tienen lugar entre mayo y junio, para obtener la certificación a primeros o mediados de agosto. Los alumnos que siguen hasta el sexto año suelen hacer una combinación de Highers y Advanced Highers. Este patrón tiene variaciones dependiendo de la capacidad del estudiante y/o de la política curricular de la escuela o de la autoridad local. Esta política permite a los estudiantes obtener otras titulaciones, como las SVQs (el equivalente inglés es la NVQ).

Bachiller Internacional

El Bachiller Internacional se creó como una titulación internacional para estudiantes con edades comprendidas entre los 16 y 18 años procedentes de escuelas de todo el mundo. La mayoría de los países, incluido el RU, aceptan esta titulación como acceso a la educación superior. Durante los dos años que dura se imparten tres asignaturas a un nivel equivalente al A-level y tres asignaturas a un nivel equivalente al AS-level. Los alumnos deberán realizar una composición amplia sobre un tema y participar en un curso de teoría del conocimiento, además de desarrollar actividades extracurriculares. El diploma se consigue si el alumno obtiene al menos 24 puntos en estas asignaturas.