Me imagino que te refieres a las también conocidas como concatenaciones, figuras literarias que consisten en repetir, con toda intención, palabras o conceptos:
La plaza tiene una torre
la torre tiene un balcón,
el balcón tiene una dama,
la dama una blanca flor.
(Antonio Machado).
Aunque me veas por la calle,
también yo tengo mis rejas,
mis rejas y mis rosales.
(Antonio Machado).
‘Pide el pobre al rico, el rico al poderoso, el poderoso al rey’ (Gómez Arias).
‘Nací para vivir, viví, para crecer, crecí para envejecer, envejecí para morir’ (F. de Rojas).
‘¡Adiós! parecían decirme / sus melancólicos trinos, / ¡Adiós, hermano en los sueños! / ¡Adiós, inocente niño!’ (O. Andrade).
Esto cantan los salmos, esto dicen los profetas, esto anuncian los apóstoles, esto predican los evangelistas’ (Granada).
‘Ten cuidado con el crimen, / el crimen de tu beldad’ (Lugones).
Entran en tierra del rey, / del rey moro de Sevilla’ (Romancero).
‘¡Más rápido! ¡Más rápido! Entreabierto / allí está el porvenir en tu camino’ (R. Obligado).
‘Todo, todo cuanto tiene dará el indio, en un momento crítico, por un caballo’. (Lucio V. Mansilla).
‘Parece que los gitanos nacieron en el mundo para ladrones: nacen de padres ladrones, críanse con ladrones, estudian para ladrones, ...’ (Cervantes).
Temprano levantó la muerte el vuelo,
temprano madrugó la madrugada,
temprano estás rodando por el suelo.
(Miguel Hernádez)
Fuera menos penado si no fuera
nardo tu tez para mi vista, nardo.
(Miguel Hernández).
Sueña, sueña mientras duermes.
Lo olvidarás con el día. (Juan Ramón Jiménez).
No dejan ver lo que escribo, / porque escribo lo que veo. (Blas de Otero)
Pero, si te refieres a esta clase de retahílas:
Todos cuentan hasta ocho
en la casa de Pinocho
uno, dos, tres, cuatro,
cinco, seis, siete y ocho.
un juego de palabras infantil que beneficia la fluidez verbal, así como la atención y la memoria, que a base de repeticiones, armonía y rima, los niños se entretienen mucho e inconscientemente practican el lenguaje, en la siguiente página puedes encontrar varios ejemplos:
en la esquina de san juan, hay una casa, en la casa, hay una sala, en la sala, hay una mesa,en la mesa, hay un loro,en el loro,hay una pata, en la pata, esta el loro,en el loro,esta en la mesa,la mesa esta en la sala,la sala, esta en la casa,la casa, esta en la esquina, la esquina esta, en la esquina de san juan....
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Me imagino que te refieres a las también conocidas como concatenaciones, figuras literarias que consisten en repetir, con toda intención, palabras o conceptos:
La plaza tiene una torre
la torre tiene un balcón,
el balcón tiene una dama,
la dama una blanca flor.
(Antonio Machado).
Aunque me veas por la calle,
también yo tengo mis rejas,
mis rejas y mis rosales.
(Antonio Machado).
‘Pide el pobre al rico, el rico al poderoso, el poderoso al rey’ (Gómez Arias).
‘Nací para vivir, viví, para crecer, crecí para envejecer, envejecí para morir’ (F. de Rojas).
‘¡Adiós! parecían decirme / sus melancólicos trinos, / ¡Adiós, hermano en los sueños! / ¡Adiós, inocente niño!’ (O. Andrade).
Esto cantan los salmos, esto dicen los profetas, esto anuncian los apóstoles, esto predican los evangelistas’ (Granada).
‘Ten cuidado con el crimen, / el crimen de tu beldad’ (Lugones).
Entran en tierra del rey, / del rey moro de Sevilla’ (Romancero).
‘¡Más rápido! ¡Más rápido! Entreabierto / allí está el porvenir en tu camino’ (R. Obligado).
‘Todo, todo cuanto tiene dará el indio, en un momento crítico, por un caballo’. (Lucio V. Mansilla).
‘Parece que los gitanos nacieron en el mundo para ladrones: nacen de padres ladrones, críanse con ladrones, estudian para ladrones, ...’ (Cervantes).
Temprano levantó la muerte el vuelo,
temprano madrugó la madrugada,
temprano estás rodando por el suelo.
(Miguel Hernádez)
Fuera menos penado si no fuera
nardo tu tez para mi vista, nardo.
(Miguel Hernández).
Sueña, sueña mientras duermes.
Lo olvidarás con el día. (Juan Ramón Jiménez).
No dejan ver lo que escribo, / porque escribo lo que veo. (Blas de Otero)
Pero, si te refieres a esta clase de retahílas:
Todos cuentan hasta ocho
en la casa de Pinocho
uno, dos, tres, cuatro,
cinco, seis, siete y ocho.
un juego de palabras infantil que beneficia la fluidez verbal, así como la atención y la memoria, que a base de repeticiones, armonía y rima, los niños se entretienen mucho e inconscientemente practican el lenguaje, en la siguiente página puedes encontrar varios ejemplos:
http://www.1de3.com/portal/modules.php?name=News&f...
en la esquina de san juan, hay una casa, en la casa, hay una sala, en la sala, hay una mesa,en la mesa, hay un loro,en el loro,hay una pata, en la pata, esta el loro,en el loro,esta en la mesa,la mesa esta en la sala,la sala, esta en la casa,la casa, esta en la esquina, la esquina esta, en la esquina de san juan....
en el árbol
hai un nido
en el nido hay un huevo
en el huevo har un hilo
jala el hilo y chilla el huevo
en la región andina hay
una casa en la casa hay
una mujer y en la
mujer hay un vestido.
En un bosque hay una casa en la casa
hay un cuarto en el cuarto hay una
ventana n la vntana hay una jaula
en la jaula hay loro en el loro hay
ina tata en la pata hay un hilo
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Retailas
en el arbol
hai un nido
en el nido hay
un huevo
en el huevo hay un hilo
jalael hilo y chilla el huevo
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