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mi pregunta es ¿te consideras alumno?

sabes lo que quiere decir la palabra alumno

a = sin

lum = luz

alumno= sin luz, que no sabez nada.

soy maistra de mate, "nunca" castigo a mis estuidiantes, solo les castigo a los que incumplen con el reglamento del aula.

me encantaria que alguien que sepa me diga si eso esta bien o no, en el colegio de mi hijo de tercero de primaria acostumbrans consencuencias globales a todo el grupo esten involucrados los que sean y siempre son los mismo niños los que cometen los problemas mi hijo se desanima que siempre sea lo mismo y los pongan a marchar o los saquen del salon nose me encantaria hablar con bases a la direccion sobre esta situacion que desanima a mi hijo quien se porta bien, ayuda

Creo que NO ES CORRECTO CASTIGAR, pues se va a la escuela APRENDER, si algo no haces bién puede ser por 3 cosas: no sabes hacerlo, no te han enseñado bién o definitivamente es por flojera. Entonces cuando algo no se hace por flojera o infringes el reglamento escolar estoy de acuerdo que se APLIQUEN SANCIONES que no dañen los sentimientos de los niños/jovencitos, su seguridad e integirdad sobre todo, por ejm dejar sin receso, tareas extras, llevar a sus padres, restarles puntos, aislarlos del resto de compañeros, aplicar un exámen extra al ordinario etc. Pero golpes no o dejarlos sin clases tampoco pues eso es sacarse el problema de una forma muy simple (los maestros) menos ausentarlos por días o semanas salvo que el reglamento lo estipule por actos que realmente lo ameriten, como agresión a sus compañeros, robo, etc.

Vas a una escuela no a una coreccional... ahí si te aplican pero en las escuelas?? bueno aún hay maestros de la era paleozoíca (esos que usan palos para "educar") a esos se debe reportar.

Nadie tiene derecho a castigar dentro del ámbito educativo, solo es adecuada una sanción, si el comportamiento del alumno es inadecuado

creo que el castigo fisico, mejor dicho, la violencia fisica no resulta en nada...tanto por parte de alunos cuanto de profesores.

Lo mejor castigo a un alumno es darle alguna actividad que le haga pensar muchisimo ...es decir ... resolver un problema que hasta entonces no se labia ocurrido.

Ejemplos: el dilema moral, pensar sobre el language y la matematica....

Para los alumnos cualquier leccion , tarea, actividade se les cae como un castigo.... nunca he visto a una generacion tan despreocupada con la vida como esta, que no lee y cuando lee no entiende nada de lo que estas leyendo...es decir...solo decifran palabras sin captar nada de la mensaje del texto.

Para mi quien no lee no piensa, queien no piensa no se liberta...portanto volvemos a lo del castigo:

LECTURAS!!!!!!!

Definitivamente los castigos no son buenos, cuando un alumno es rebelde o muy inquieto es señal de que necesita ayuda, más que un castigo; además no son un ser al que se le deba condicionar, deben comprender que la disciplina es el punto de partida para que pongan atención y se concentren en lo que se tiene que realizar.

yo pienso que no ai que castigar a los alumnos de formaa muy cruel!

pero si el alumno se lo a ganado con sus actos.. segun el reglamento escolar debe aplicarse una sancion

pero en gral. pienso que no hay que castigar de forma injustaa

SI LO VAMOS A DEFINIR COMO CUANDO YO ESTABA EN PRIMARIA ,SI SE DEBE SANCIONAR AL ALUMNO, SI NO RESPETA Y NO SIGUE LAS DIRECTRICES DEL LOS MAESTROS. EN MI EDAD DE PRIMARIA LOS MAESTROS ERAN NUESTRO SEGUNDOS PADRES.NUESTROS PADRES DABAN INSTRUCCIONES A LOS MAESTROS SI NO NOS COMPORTABAMOS CON RESPETO Y OBEDIENCIA TENÍAN EL PERMISO PARA CASTIGARNOS.HOY DÍA UN MAESTRO NO PUEDE TOCAR A UN ALUMNO NI SIQUIERA CON LA MIRADA.LO QUE ENVÍAN A LA ESCUELA ES UNA MANADA DE SALVAJES QUE NO SE LE PUEDE NI SIQUIERA DIRIGIR LA PALABRA PORQUE AGREDEN A LOS MAESTROS,Y LUEGO VAN CON LA QUEJA A LOS PADRES Y VUELVEN A TENER PROBLEMAS.LOS MAESTROS TIENEN LAS MANOS ATADAS A DAR LA CLASE Y SI APRENDEN BIEN Y SI NO TAMBIÉN.SE LE DEBE DAR LA OPORTUNIDAD DE QUE EL MAESTRO PONGA DISCIPLINA EN EL SALON DE CLASES.